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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretacion constructiva / Frida Díaz Barriga Arceo y Gerardo Hernández Rojas.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Mexico : McGraw-Hill, 2002.Edición: 2a edDescripción: x, 465 pTipo de contenido:
Tipo de medio:
  • sin mediacion
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9701035267
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.1 D543e
Contenidos:
La funcion mediadora del docente y la intervencion educativa.--Constructivismo y aprendizaje significativo.--La motivacion escolar y sus efectos en el aprendizaje.--Estrategias de enseñanza para la promocion de aprendizajes significativos.--Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos adquisiciones y modelos de intervencion.--Estrategias para el aprendizaje significativo II: comprension y composicion de textos.--cosntructivismo y evaluacion psicoeducativa
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Libros Miguel Henríquez Castañeda General General 371.1 D543e (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.1 Disponible 370-EDUCAC 006585
Libros Miguel Henríquez Castañeda General General 371.1 D543e (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.2 Disponible 370-EDUCAC 010503
Libros Miguel Henríquez Emiliani General General 371.1 D543e (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.3 Disponible 370-EDUCAC 013419

Incluye glosario (p. 427-437)

Referencias bibliograficas (p. 439-458)

La funcion mediadora del docente y la intervencion educativa.--Constructivismo y aprendizaje significativo.--La motivacion escolar y sus efectos en el aprendizaje.--Estrategias de enseñanza para la promocion de aprendizajes significativos.--Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos adquisiciones y modelos de intervencion.--Estrategias para el aprendizaje significativo II: comprension y composicion de textos.--cosntructivismo y evaluacion psicoeducativa

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