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Perspectiva, enfoque de la igualdad de género y aplicación a los derechos humanos en las políticas de estado en Latinoamérica [electronic resource] / Delia Cabria Pérez; Víctor Valencia Pacheco, Carolina Zambrano Betancourt; asesora., Margarita Rosa Rodelo García

Por:

Cabria Pérez, Delia [autora]

Colaborador(es):

Tipo de material:

TextoDetalles de publicación: Barranquilla, Atlántico : Corporación Universitaria Rafael Núñez, 2022Descripción: 1 recurso en línea (32 páginas (PDF)) : gráficasTema(s):

Derecho -- Tesis y disertaciones académicas

Clasificación CDD:

DER 2022 C117p

Recursos en línea:

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Nota de disertación: Trabajo de Grado (Abogado). Corporación Universitaria Rafael Núñez. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Programa de Derecho, 2022 Resumen: Colombia ha avanzado en materia de equidad de género, especialmente en la creación de un marco legal y de política pública que busca garantizar los derechos humanos de las mujeres. Sin embargo, aún existen desafíos para lograr la igualdad real para las niñas y las mujeres, y para las personas con identidades diversas. En este sentido, es necesario promover relaciones igualitarias desde temprana edad para que niños crezcan y aprendan en entornos que promuevan el reconocimiento de la diversidad y del otro como un igual que merece respeto cabe mencionar a lo que refiere este estudio es una primera aproximación al análisis en cuanto a la equidad de género institucional, lo que abrirá el escenario a generar nuevas investigaciones, aportes y realizar comparativos del avance en dichos estudios realizados.

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Trabajo de Grado (Abogado). Corporación Universitaria Rafael Núñez. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Programa de Derecho, 2022

Incluye referencias bibliográficas

Colombia ha avanzado en materia de equidad de género, especialmente en la creación de un marco legal y de política pública que busca garantizar los derechos humanos de las mujeres. Sin embargo, aún existen desafíos para lograr la igualdad real para las niñas y las mujeres, y para las personas con identidades diversas. En este sentido, es necesario promover relaciones igualitarias desde temprana edad para que niños crezcan y aprendan en entornos que promuevan el reconocimiento de la diversidad y del otro como un igual que merece respeto cabe mencionar a lo que refiere este estudio es una primera aproximación al análisis en cuanto a la equidad de género institucional, lo que abrirá el escenario a generar nuevas investigaciones, aportes y realizar comparativos del avance en dichos estudios realizados.

AREA PROFESIONAL

Programa de Derecho_18

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