Trabajo de Grado (Enfermera). Corporación Universitaria Rafael Núñez. Facultad de Ciencias de la Salud. Programa de Enfermería, 2022

Incluye referencias bibliográficas

La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la demencia como un síndrome generalmente, de naturaleza crónica o progresiva, el apoyo social adecuado durante el envejecimiento sirve como herramienta para la participación activa continua en la sociedad. La aplicación de algunos programas de intervención dirigidos a los cuidadores informales de adulto mayor con el fin de mejorar su rutina de vida contiene un conjunto de actividades integrales que le permitan gestionar esta necesidad; aun así, dichos programas se limitan a cuidados en pacientes específicos y no con la amplitud que permita abordar los casos en general. Según el artículo de Formación del cuidador informal: relación con el tiempo de cuidado a personas dependientes mayores de 65 años. En un estudio de Burgos et al. A partir de las características y el nivel de conocimiento de los cuidadores cercanos altamente dependientes de los usuarios, es claro que la importancia del nivel de conocimiento de los cuidadores cercanos radica, en mayor medida, en el cuidado dependiente que brinda la propia familia. Las personas necesitadas, los cuidadores informales son personas que satisfacen necesidades que el cuidador solo no puede satisfacer La siguiente investigación se realiza porque existe una necesidad de conocer los impactos que brindan las medidas de intervención psicosociales al personal cuidador informal de pacientes con diagnósticos de demencia (Alzheimer). Los distintos grados de eficacia de estas medidas, pueden darse en grados diferenciales según contextos del personal involucrado, por ende, comprender qué medida(s) pueden ser más conveniente, ofrecerá una alternativa asertiva para el manejo apropiado del cuidado primario. Adicional a lo anterior, este estudio representa una contribución para la Corporación Universitaria Rafael Núñez, ya que puede fungir como un precursor de ajustes a los programas, contenidos curriculares, estrategias y actividades con enfoque social bajo el objeto de educación orientada a la formación integral de profesionales de la Enfermería, para causar innovaciones en las capacidades de estos. Es importante la realización de esta investigación ya que los resultados pueden aportar al programa de enfermería, estrategias pedagógicas tipo programa educativo, dirigido a cuidadores informales, mejorando así el cuidado brindado al adulto mayor y garantizando el mejoramiento en su calidad de vida.

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