Curriculo dialogico, sistemico e interdisciplinar : subjetividad y desarrollo humano / Cecilia Correa de Molina.
Tipo de material:
TextoSeries Detalles de publicación: Bogotá : Cooperativa Editorial del Magisterio, 2004.Descripción: 318 pTipo de contenido: - sin mediacion
- volumen
- 9789582008437
- 375 C817c
Contenidos:
La educación como hecho social.--Tendencias y perspectivas teoricas en la construcción curricular.--Construcción participativa y democratica de un curriculo dialogico, sistemico, e interdisciplinar, fundamentado en las subjetividades intervinientes en la formacion integral de los estudiantes.--Algunas estrategias metodologicas para promover el desarrollo del curriculo dialogico, sistemico e interdisciplinar
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| Libros | Miguel Henríquez Castañeda General | General | 375 C817c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 370-EDUCAC | 013547 |
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Bibliografia (p. 305-316)
La educación como hecho social.--Tendencias y perspectivas teoricas en la construcción curricular.--Construcción participativa y democratica de un curriculo dialogico, sistemico, e interdisciplinar, fundamentado en las subjetividades intervinientes en la formacion integral de los estudiantes.--Algunas estrategias metodologicas para promover el desarrollo del curriculo dialogico, sistemico e interdisciplinar
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