Las tertulias literarias dialogicas: estrategias para el desarrollo de la oralidad / Yuris Paola Padilla Flórez; Maritza Jiménez Meza; María Alejandra Ramírez Martínez; Jissel Herrera Pérez; Asesor: Clemencia Zapata Lesme.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Cartagena de Indias : Corporación Universitaria Rafael Nuñez, 2016.Tema(s): Clasificación CDD: - LPI 2016 P123
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Trabajos de grado
|
Biblioteca Miguel Henríquez Castañeda Trabajos de grado | Trabajos de grado | LPI 2016 P123 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 021443 |
Trabajo de grado (Pedagoga infantil). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias sociales y humanas. Pedagogia infantil, 2017.
El proyecto: Las tertulias literarias dialogicas: Estrategias para el desarrollo de la oralidad, desarrollado con los alumnos de transicion del nivel preescolar en el Colegio Gimnasio Moderno de Cartagena, es una implementación alterna que se encamina para desarrollar en equipo una busqueda hacia el mejoramiento escolar con alternativas estrategicas a partir del trabajo colectivo, para tratar de ir aplicando las soluciones ante algunas dificultades encontradas, las cuales afloran en los niños y niñas del mencionado grado de la pre-escolaridad, por hallarse incursos en el proceso educativo, que dentro de ello y con ejemplos de lo dialogico, de lo conversacional y con el inicio del buen habito lector, se llega a la misma comprension lectora.
No hay comentarios en este titulo.
