Incluye referencias bibliográficas e índice.

Este libro de texto presenta un enfoque integrador para pensar sobre los métodos de investigación para la justicia social. En el panorama educativo actual, existe un creciente interés en el activismo académico y las formas de hacer investigaciones que promuevan la equidad educativa. Este texto proporciona una visión general fundamental de importantes cuestiones teóricas y filosóficas específicas para este tipo de trabajo en la Sección I. En la Sección II, los lectores se involucran con varias formas de pensar, recopilar y analizar datos, incluidos los enfoques de métodos cualitativos, cuantitativos y mixtos. Finalmente, en la Sección III, a través de estudios de casos y relatos de investigación, los lectores aprenderán sobre académicos reales y su trabajo. Este libro adopta un enfoque amplio sobre las formas en que diversas modalidades y prácticas de investigación pueden contribuir a una misión de equidad.