Desarrollo cognitivo, comunicativo y motriz en niños de 12 a 24 meses / Daniela Isabel Arrieta Jiménez; Estefany García Contreras; Directora: Clemencia Del Consuelo Zapata Lesmes.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Cartagena de Indias : Corporación Universitaria Rafael Nuñez, 2018.Tema(s): Clasificación CDD: - LPI 2018 A775
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| Trabajos de grado | Miguel Henríquez Castañeda Trabajo de grado | Trabajos de grado | LPI 2018 A775 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 022205 |
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Trabajo de grado (Pedagogia Infantil). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias de Sociales y Humanas. Pedagogia Infantil, 2018.
El desarrollo de un niño o niña durante la primera infancia depende esencialmente de los estimulos que se le den y de las condiciones en que se desenvuelva. Es por esto que en la etapa comprendida entre los cero y los cinco años de edad es necesario atender a los niños y las niñas de manera armonica, teniendo en cuentan los componentes de salud, nutricion, protección y educación inicial en diversos contextos (familiar, comunitario, institucional), de tal manera que se les brinde apoyo para su supervivencia, crecimiento, desarrollo y aprendizaje.
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