El desarrollo del adolescente / compiladores., G. Caplan y S. Lebovici; autores., Anna Freud [y otros cuatro, etc…]
Tipo de material:
TextoSeries Colección La Educación de Hoy ; 8Detalles de publicación: Buenos Aires, Argentina : Ediciones Horme, 1984Edición: 4 ediciónDescripción: 200 páginas ; 18 centímetrosISBN: - 9509180253
- 155.5 D441
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| Libros | Miguel Henríquez Castañeda Barranquilla | GEN | 155.5 D441 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Disponible | 05522 |
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| 155.4 W769 La educación del niño autista : guía para los padres y maestros / | 155.4 Z21 Cómo se superan los miedos infantiles / | 155.422 P974 Psicología infantil y psicoanálisis de hoy / | 155.5 D441 El desarrollo del adolescente / | 155.7 J84 El desarrollo psicosocial del niño / | 155.9 S828 Los 7 hábitos de las familias altamente efectivas / | 155.937 K95 Preguntas y respuestas a la muerte de un ser querido / |
Titulo original: Adolescence: psichosocial perpectives
Incluye introducción e índice
1. La adolescencia en cuanto perturbación del desarrollo -- La concepción psicoanalítica de la salud y la enfermedad mentales -- El concepto de perturbaciones del desarrollo -- Las reacciones adolescentes como prototipos de perturbaciones del desarrollo -- Observaciones finales -- 2. Algunos aspectos psicologicos de la adolescencia -- Los aspectos físicos y sus efectos -- Aspectos intelectuales -- Aspectos socioafectivos -- 3. El desarrollo intelectual del del adolescente -- 4. El cuerpo y la imagen corporal en los adolescentes -- El cuerpo -- Imagen corporal -- Conclusión -- 5. Las reacciones de los adultos ante los adolescentes y su comportamiento -- Un problema de estereotipos -- la respuesta estereotípica ante el adolescente, considerado como objeto peligroso y en peligro -- La respuesta Estereotípica ante el adolescente, considerado como objeto sexual -- 6. Anna Freud , P. Osterrieth, Jean Piaget y otros -- La respuesta estereotípico ante el adolescente, considerado como individuo inadaptado -- La respuesta estereotípico ante el adolescente, considerado como objeto de envidia -- La reacción estereotípico ante el adolescente, considerado como objeto perdido -- La reacción ante el adolescente considerado como un objeto de investigación -- 6. ¿Cómo reaccionan los adolescentes? -- ¿Estamos seguros de que todos hablamos de la misma cosa? -- Problemas de la juventud de nuestra epoca -- Modo de afrontar las dificultades que nos provocan confusión.
Este libro, escrito por autores de primera importancia mundial , informa acerca de aspectos fundamentales del desarrollo psicológico y psicosomático del adolescente como, por ejemplo, la cronología de los cambios en ambos sexos, el cuerpo y la imagen corporal, el desarrollo de la inteligencia y el pensamiento, la organización del yo, relaciones objetales, reacciones del adolescente, perturbaciones, papel de la crisis, investigaciones actuales, etc. es de destacar el capítulo escrito por j. Anthony, donde se expone un tema poco tratado: la influencia que la red de percepciones y expectativas de los adultos ejerce el desarrollo del adolescente. El lector puede consultar las siguientes obras que se ocupan del adolescente.
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