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Barrios T., Barrera I. d. l., Espriella E. d. l., Gómez M. & Tamayo A. (2003). La cualificación de los docentes como estrategia para optimizar los procesos de integracion escolar de la poblacion con necesidades educativas especiales de las instituciones educativas Antonio Nariño sede Eduardo Santos Montejo y Soledad Roman de Nuñez. Cartagena de Indias: Corporación Universitaria Rafael Nuñez.

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Barrios Tatiana, Barrera Isabel de la, Espriella Elizabeth de la, Gómez Mara and Tamayo Alexander. 2003. La cualificación de los docentes como estrategia para optimizar los procesos de integracion escolar de la poblacion con necesidades educativas especiales de las instituciones educativas Antonio Nariño sede Eduardo Santos Montejo y Soledad Roman de Nuñez. Cartagena de Indias: Corporación Universitaria Rafael Nuñez.

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Barrios T., Barrera I. d. l., Espriella E. d. l., Gómez M. and Tamayo A. (2003). La cualificación de los docentes como estrategia para optimizar los procesos de integracion escolar de la poblacion con necesidades educativas especiales de las instituciones educativas Antonio Nariño sede Eduardo Santos Montejo y Soledad Roman de Nuñez. Cartagena de Indias: Corporación Universitaria Rafael Nuñez.

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Barrios Tatiana, Barrera Isabel de la, Espriella Elizabeth de la, Gómez Mara and Tamayo Alexander. La cualificación de los docentes como estrategia para optimizar los procesos de integracion escolar de la poblacion con necesidades educativas especiales de las instituciones educativas Antonio Nariño sede Eduardo Santos Montejo y Soledad Roman de Nuñez. Cartagena de Indias: Corporación Universitaria Rafael Nuñez. 2003.