Imagen de OpenLibrary

Desarrollar la practica reflexiva en el oficio de enseñar : profesionalizacion y razon pedagogica / Philippe Perrenoud.

Por: Tipo de material: TextoSeries Detalles de publicación: Barcelona : Grao, 2004.Descripción: 224 p. ; 24 cmsTipo de contenido:
Tipo de medio:
Tipo de soporte:
ISBN:
  • 9788478273232
  • 8478273239
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.7 P455
Contenidos:
INDICE: La practica reflexiva, clave de la profesionalizacion del oficio. De la reflexion en la acción a una practica reflexiva. Saber reflexionar sobre la propia practica. La postura reflexiva. Es posible formar para la prñctica reflexiva mediante la Investigación?. La construcción de una postura reflexiva a través de un procedimiento clínico. El anñlisis colectivo de la prñctica como iniciacion a la prñctica reflexiva. De la prñctica reflexiva al trabajo sobre el habitus. Diez desafíos para los formadores de enseñantes. Prñctica reflexiva e implicacion crítica. La prñctica reflexiva entre razon pedagogica y anñlisis del trabajo
Resumen: En la reflexion sobre el oficio de enseñar, la figura de practicante reflexivo propuesta por Sch{u0094}n, se impone cada vez con mñs fuerza. Los saberes racionales no bastan para hacer frente a la complejidad y a la diversidad de situaciones laborales. Por este motivo la principal apuesta consiste en recuperar la razon prñctica, es decir los saberes de la experiencia basada en un diñlogo con lo real y la reflexion en la acción y sobre la acción.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Imagen de cubierta Tipo de ítem Biblioteca actual Biblioteca de origen Colección Ubicación en estantería Signatura topográfica Materiales especificados Info Vol URL Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems Prioridad de la cola de reserva de ejemplar Reservas para cursos
Libros Miguel Henríquez Castañeda General General 370.7 P455 ej.2 (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 370-EDUCAC 018966
Libros Miguel Henríquez Castañeda General General 370.7 P455 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 370-EDUCAC 018406

Bibliografia: p. [209]-224.

INDICE: La practica reflexiva, clave de la profesionalizacion del oficio. De la reflexion en la acción a una practica reflexiva. Saber reflexionar sobre la propia practica. La postura reflexiva. Es posible formar para la prñctica reflexiva mediante la Investigación?. La construcción de una postura reflexiva a través de un procedimiento clínico. El anñlisis colectivo de la prñctica como iniciacion a la prñctica reflexiva. De la prñctica reflexiva al trabajo sobre el habitus. Diez desafíos para los formadores de enseñantes. Prñctica reflexiva e implicacion crítica. La prñctica reflexiva entre razon pedagogica y anñlisis del trabajo

En la reflexion sobre el oficio de enseñar, la figura de practicante reflexivo propuesta por Sch{u0094}n, se impone cada vez con mñs fuerza. Los saberes racionales no bastan para hacer frente a la complejidad y a la diversidad de situaciones laborales. Por este motivo la principal apuesta consiste en recuperar la razon prñctica, es decir los saberes de la experiencia basada en un diñlogo con lo real y la reflexion en la acción y sobre la acción.

Especializacion en pedagogia

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.