Tejiendo inclusión : Educar en la diferencia para construir conexiones humanas en las maestras de los Hogares Infantiles Las Gaviotas, Los Luceros y Los Caracoles / Carleidis María Cassiani Cassiani; Luz Dary Giraldo Echeverry; Malena Patricia Bello Berrio; Gissell Simarra De la Hoz; Yoismy Del Carmen Barrios Pérez; Haithy Margarita Buelvas Ledesma; asesores: Vilma Patricia González F; Dario Antonio Alvarez Luna. .
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Cartagena de Indias : Corporación Universitaria Rafael Núñez, 2026.Descripción: 48 hojasTema(s): Clasificación CDD: - EED 2026 C345
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Trabajos de grado
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Biblioteca Miguel Henríquez Castañeda Trabajos de grado | Trabajos de grado | TCS 2026 C345 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 025918 |
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Trabajo de grado (Especialista en educación y diversidad). Corporación Universitaria Rafael Núñez. Facultad de Ciencias Sociales. Especialización en educación y diversidad, 2026.
"La educación constituye un pilar en la formación integral de los estudiantes y en el desarrollo social, ya que permite la construcción de aprendizajes significativos y el fortalecimiento de habilidades necesarias para la vida. Estas bases se generan desde el primer acercamiento a la educación que los niños tienen a través de la primera infancia. En los hogares infantiles (los caracoles, los luceros y las gaviotas) se ha identificado como problemática la implementación de algunas prácticas pedagógicas que requieren ser fortalecidas para responder de manera pertinente a las necesidades de los estudiantes en condición de discapacidad y a los retos educativos actuales. Según las políticas públicas de discapacidad e inclusión social de Cartagena 2026/2035, tiene como objetivo fortalecer las capacidades institucionales, comunitarias y sociales para garantizar el ejercicio pleno de los derechos de las personas con discapacidad de sus familias y cuidadores."
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