El modelo de ense�nanza clinica : para ni�nos con problemas de aprendizaje / Selma G. Sapir , traducci�on Eduardo Godinez Arce.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Mexico : Editorial Trillas, 1991.Descripción: 232 pTipo de contenido: - sin mediacion
- volumen
- 968243968X
- 371.9 S726m
Contenidos:
Problemas controvertidos y definiciones de problemas de aprendizaje.--Diferentes filosofia teorias de ense�nanzas y modelos de tratamiento.--El modelo de ense�nanza clinica su fundamento filosofico.--Que nos ense�na el desarrollo normal del ni�no para abordar los problemas de aprendizaje
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca Miguel Henríquez Castañeda Libros | 371.9 S726m (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 006707 |
Navegando Biblioteca Miguel Henríquez Castañeda estanterías,Ubicación en estantería: Libros Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 371.9 P69n El ni�no especial : el papel de los hermanos en su educaci�on / | 371.9 R39r Retraso mental y primeros ejercicios educativos / | 371.9 S24p Problemas de aprendizaje / | 371.9 S726m El modelo de ense�nanza clinica : para ni�nos con problemas de aprendizaje / | 371.9 W31p Pedagogia especial y medicina : manual para educadores / | 371.9019 G524r El retardo en el desarrollo : teoria y practica / | 371.904 G531e Educación especial / |
Incluye indice.
Bibliografia (p. 211-221)
Problemas controvertidos y definiciones de problemas de aprendizaje.--Diferentes filosofia teorias de ense�nanzas y modelos de tratamiento.--El modelo de ense�nanza clinica su fundamento filosofico.--Que nos ense�na el desarrollo normal del ni�no para abordar los problemas de aprendizaje
No hay comentarios en este titulo.
Iniciar sesión para colocar un comentario.
