Estilos cognitivos y de aprendizaje en sordos. un analisis comparativo / Carolina Barrio Rodriguez, Eva Sandri Ospino Mercado; Directora: Clemencia Zapata Lesmes.

Por:

Barrio Rodriguez, Carolina

Colaborador(es):

Tipo de material:

TextoDetalles de publicación: Cartagena de Indias : Corporacion Universitaria Rafael Nuñez, 2016.Tema(s):

Licenciatura en pedagogia infantil -- Tesis y disertaciones academicas

Clasificación CDD:

LPI 2016 B276

Recursos en línea:

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Resumen: Se anuncia que este trabajo de grado titulado es un producto del proyecto de investigacion desarrollado bajo financiacion de Colciencias: Modelo para la produccion de contenido digital educativo para la inclusion de sordos, el cual hace parte del contrato 546-2014 para el desarrollo del programa nacional Arquitectura pedagógica, didactica y tecnologica para formacion de profesores en y para la diversidad.

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Trabajo de grado (Pedagoga infantil). Corporacion Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias sociales y humanas. Pedagogia infantil, 2016.

Se anuncia que este trabajo de grado titulado es un producto del proyecto de investigacion desarrollado bajo financiacion de Colciencias: Modelo para la produccion de contenido digital educativo para la inclusion de sordos, el cual hace parte del contrato 546-2014 para el desarrollo del programa nacional Arquitectura pedagógica, didactica y tecnologica para formacion de profesores en y para la diversidad.

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