Cómo se superan los miedos infantiles / A. I. Zajarov; traducción., Lydia Kúper
Tipo de material:
TextoSeries Colección Psicología y PedagogíaDetalles de publicación: Madrid, España : Ediciones y Distribuciones Alba, 1986Descripción: 144 páginas ; ilustraciones ; 19 centímetrosISBN: - 8475675026
- 155.4 Z21
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Libros
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Biblioteca Miguel Henríquez Castañeda - Barranquilla Libros | General | 155.4 Z21 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Disponible | 05533 |
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Incluye índice
1. ¿Qué es el miedo? -- Miedo e inquietud -- Cómo reacciona el hombre ante el peligro -- Clases de miedo -- Manifestaciones del miedo -- Consecuencias del miedo -- De que tienen miedo los niños -- 2. Cómo surge el miedo entre los niños -- Premisas socio-culturales y psicológicas -- Premisas biológicas -- 3. Dinámica cronológica de los miedos -- Embarazo y parto -- El, primer año de vida -- De uno a tres años -- De tres a cinco años -- De cinco a siete años -- Se siete a once años -- De diez a dieciséis años -- 4. Cómo debemos ayudar al niño a la superación de los miedos -- Los miedos -- Tratamiento psicológico del niño propenso al miedo -- Dibujemos los miedos -- La importancia del juego.
El amor por los niños es una de las condiciones fundamentales de su desarrollo armónico. Si el niño se siente querido, protegido, hay muchas menos razones para que se desarrolle el miedo. ¡Sean cariñosos, solícitos, tiernos, acepten al niño tal como es!. ¡Sean para su hijo un verdadero amigo!.
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