Déficit de atención con hiperactividad / Guillermo Van-Wielink.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Mexico : Editorial Trillas, 2004.Edición: 2a edDescripción: 293 pTipo de contenido: - sin mediacion
- volumen
- 9682469155
- 616.85 V15d
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Miguel Henríquez Emiliani General | General | 616.85 V15d (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 610-CIENME | 010437 |
Navegando Miguel Henríquez Emiliani estanterías,Ubicación en estantería: General,Colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 616.85 N183s Secretos del traumatismo / | 616.85 N183s Secretos del traumatismo / | 616.85 P84c Casos clínicos en logopedia 3 / | 616.85 V15d Déficit de atención con hiperactividad / | 616.85 W45m La Migraña y otras cefaleas/ | 616.852 G65t Trastornos bipolares : curso clínico y pronóstico / | 616.852 T691 Trastorno de estrés postraumático / |
Incluye Glosario (p. 267-270)\Anexos: Direcciones utiles (p. 273)\indice onomastico y analitico.
Bibliografia al final de cada capitulo.
El niño adolescente con trastorno por deficit de atencion.--Introducción al concepto de TDA.--Fisiología.--Epidemiología del TDA.--Sintomas del TDA.--Diagnostico.--Padecimientos asociados (Comorbilidad) Tratamiento.--El futuro de los niños con TDA (pronostico) El adulto con TDA.--El deficit de atencion y las neurociencias.--Desarrollo del sistema nervioso central.--La via del aprendizaje.--Los estados de vigilia/alerta.--El estado de atencion.--Las funciones ejecutivas o supervisores.--Los impulsos y su control.--La memoria.--El estado de aprendizaje.--Fenomenos relacionados con el aprendizaje
No hay comentarios en este titulo.