La gamificación como estrategia innovadora para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el programa de administración de empresas de la Corporación Universitaria Rafael Núñez / (Registro nro. 49110)

Detalles MARC
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005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
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fixed length control field 180403s2025 000 0 eng d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency CO-CtgCURN
Language of cataloging spa
Transcribing agency coctgcurn
082 0# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number ADE 2025
Item number M385
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Martínez Polo, Estefanny.
245 13 - TITLE STATEMENT
Title La gamificación como estrategia innovadora para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el programa de administración de empresas de la Corporación Universitaria Rafael Núñez /
Statement of responsibility, etc. Estefanny Martinez Polo; directores: Ivonne Tatiana Lambis; Omaira Bernal Payares.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Cartagena de Indias :
Name of publisher, distributor, etc. Corporación Universitaria Rafael Nuñez,
Date of publication, distribution, etc. 2025.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 56 hojas.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Trabajo de grado (Administración de Empresas). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias contables y administrativas. Administración de Empresas, 2025.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. "La presente investigación propone la gamificación como una estrategia innovadora para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Programa de Administración de Empresas de la Corporación Universitaria Rafael Núñez (CURN). La implementación de técnicas gamificadas busca fomentar la participación activa de los estudiantes y desarrollar competencias clave necesarias para su formación profesional. A través del uso de dinámicas propias de los juegos, como la asignación de retos, el otorgamiento de recompensas y la simulación de escenarios empresariales, se pretende transformar la experiencia educativa en un entorno más interactivo, motivador y eficaz"
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Administración de empresas
Form subdivision Tesis y disertaciones academicas.
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Tatiana Lambis, Ivonne,
Relator term Directora.
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Bernal Payares, Omaira,
Relator term Directora.
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EUzGA3pGZNpMiVY7BSYmYiYBXQuZ0Gii42fivOjxqvpdaQ?e=T4VunU">https://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EUzGA3pGZNpMiVY7BSYmYiYBXQuZ0Gii42fivOjxqvpdaQ?e=T4VunU</a>
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942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Institution code [OBSOLETE] MHC
-- MHC
Koha item type Trabajos de grado
Classification part ADE 2025
Item part M385
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Inventory number Total checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
    Dewey Decimal Classification     Trabajos de grado Miguel Henríquez Castañeda Miguel Henríquez Castañeda Trabajo de grado 07/07/2025 El autor 350000.00 025597   ADE 2025 M385 025597 10/26/2019 1 10/26/2019 Trabajos de grado