La lúdica : Fortaleciendo las interacciones en el aula diversa /
Cassiani Carballo, Angie Luz.
La lúdica : Fortaleciendo las interacciones en el aula diversa / Angie Luz Cassiani Carballo; Anyi Paola Rodríguez Ariza; Andrea Carolina Solano Pabuena; Asesor Gladis Cecilia Coronel García. - Cartagena de Indias : Corporación Universitaria Rafael Nuñez, 2021. - 108 hojas.
Trabajo de grado (Pedagogia Infantil). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias de Sociales y Humanas. Pedagogia Infantil, 2021.
"El presente proyecto de investigación está encaminado en la lúdica para fortalecer las interacciones en el aula diversa, teniendo en cuenta las acciones y dificultades que la afectan como son: agresiones físicas, emocionales y verbales. Estas son situaciones que se vivencian a diario en las instituciones educativas. Por consiguiente, se hace necesario tomar decisiones para solucionar estas dificultades, permitiendo que todos los niños y niñas tengan buenas interacciones con sus pares dentro y fuera del aula, estas permiten respetar y aceptar a todas las personas con sus particularidades, como seres humanos diversos por naturaleza. Las investigadoras se plantearon el objetivo general que fue diseñar, a partir de una revisión documental, estrategias lúdicas para el fortalecimiento de las interacciones de niños y niñas en el aula diversa "
Pedagogia Infantil--Tesis y disertaciones academicas.
LPI 2021 / C345
La lúdica : Fortaleciendo las interacciones en el aula diversa / Angie Luz Cassiani Carballo; Anyi Paola Rodríguez Ariza; Andrea Carolina Solano Pabuena; Asesor Gladis Cecilia Coronel García. - Cartagena de Indias : Corporación Universitaria Rafael Nuñez, 2021. - 108 hojas.
Trabajo de grado (Pedagogia Infantil). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias de Sociales y Humanas. Pedagogia Infantil, 2021.
"El presente proyecto de investigación está encaminado en la lúdica para fortalecer las interacciones en el aula diversa, teniendo en cuenta las acciones y dificultades que la afectan como son: agresiones físicas, emocionales y verbales. Estas son situaciones que se vivencian a diario en las instituciones educativas. Por consiguiente, se hace necesario tomar decisiones para solucionar estas dificultades, permitiendo que todos los niños y niñas tengan buenas interacciones con sus pares dentro y fuera del aula, estas permiten respetar y aceptar a todas las personas con sus particularidades, como seres humanos diversos por naturaleza. Las investigadoras se plantearon el objetivo general que fue diseñar, a partir de una revisión documental, estrategias lúdicas para el fortalecimiento de las interacciones de niños y niñas en el aula diversa "
Pedagogia Infantil--Tesis y disertaciones academicas.
LPI 2021 / C345