Lectura y escritura para avanzar en la construcción de los proyectos de vida de los niños y las niñas de una institución oficial del municipio de Turbaco en el corregimiento de Membrillal /
Berrío Altamiranda, Gabriela.
Lectura y escritura para avanzar en la construcción de los proyectos de vida de los niños y las niñas de una institución oficial del municipio de Turbaco en el corregimiento de Membrillal / Gabriela Berrío Altamiranda; directora Clemencia del Consuelo Zapata Lesmes. - Cartagena de Indias : Corporación Universitaria Rafael Nuñez, 2024. - 52 hojas.
Trabajo de grado (Educación Infantil). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias de Sociales y Humanas. Licenciatura en educación Infantil, 2024.
Aborda las dificultades en lectoescritura de una comunidad vulnerable, considerando su impacto en el desarrollo integral. Estas problemáticas se evidencian en los bajos resultados del país en las pruebas PISA, donde en 2022 Colombia obtuvo 409 puntos, siete por debajo del promedio de la OCDE (ICFES,2023). Asi mismo, la tasa de reprobación escolar del 7,2 % en 2021 (DANE, 2022) subraya los retos en el sistema educativo, afectando particularmente a comunidades con alta vulnerabilidad socioeconómica"
Educación Infantil--Tesis y disertaciones academicas.
LEI 2024 / A374
Lectura y escritura para avanzar en la construcción de los proyectos de vida de los niños y las niñas de una institución oficial del municipio de Turbaco en el corregimiento de Membrillal / Gabriela Berrío Altamiranda; directora Clemencia del Consuelo Zapata Lesmes. - Cartagena de Indias : Corporación Universitaria Rafael Nuñez, 2024. - 52 hojas.
Trabajo de grado (Educación Infantil). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias de Sociales y Humanas. Licenciatura en educación Infantil, 2024.
Aborda las dificultades en lectoescritura de una comunidad vulnerable, considerando su impacto en el desarrollo integral. Estas problemáticas se evidencian en los bajos resultados del país en las pruebas PISA, donde en 2022 Colombia obtuvo 409 puntos, siete por debajo del promedio de la OCDE (ICFES,2023). Asi mismo, la tasa de reprobación escolar del 7,2 % en 2021 (DANE, 2022) subraya los retos en el sistema educativo, afectando particularmente a comunidades con alta vulnerabilidad socioeconómica"
Educación Infantil--Tesis y disertaciones academicas.
LEI 2024 / A374