Introducción a la pedagogía especial /
Siegenthaler, Hermam.
Introducción a la pedagogía especial / Hermann Siegenthaler. - segunda edición - Medellín : Grupo Colombo Suizo de Pedagogía Especial, 1996. - 213 páginas.
¿Qué es pedagogía especial?.--Pedagogía especial es pedagogía y nada mas.--La pregunta fundamental: Que es educación?.--El pensamiento pedagógico.--¿Qué es pedagogía especial?.--Preguntas de control.--Propuestas de trabajo.--Del aspecto humano del pedagogo especial.--El concepto impedimento.--Con quien tiene que tratar?.--El reto de entender a los impedidos.--Que significa entender?.--La actual crisis de los objetivos.--La función de los objetivos en la educación.--La formulación de los objetivos.--Advertencia preliminar.--Marco institucional: las instituciones pedagógicas especiales.--La planeación de la educación.--Contacto con los padres de familia.--La inclusión de las terapias.--Los criterios metodológicos.--Los limites de la Acción educativa.--El cuarto interrogante basico: Cual es mi actitud frente al niño impedido?
9589506011
Educación de niños con discapacidades.
Pedagogía.
Educación especial
371.3 / S43i
Introducción a la pedagogía especial / Hermann Siegenthaler. - segunda edición - Medellín : Grupo Colombo Suizo de Pedagogía Especial, 1996. - 213 páginas.
¿Qué es pedagogía especial?.--Pedagogía especial es pedagogía y nada mas.--La pregunta fundamental: Que es educación?.--El pensamiento pedagógico.--¿Qué es pedagogía especial?.--Preguntas de control.--Propuestas de trabajo.--Del aspecto humano del pedagogo especial.--El concepto impedimento.--Con quien tiene que tratar?.--El reto de entender a los impedidos.--Que significa entender?.--La actual crisis de los objetivos.--La función de los objetivos en la educación.--La formulación de los objetivos.--Advertencia preliminar.--Marco institucional: las instituciones pedagógicas especiales.--La planeación de la educación.--Contacto con los padres de familia.--La inclusión de las terapias.--Los criterios metodológicos.--Los limites de la Acción educativa.--El cuarto interrogante basico: Cual es mi actitud frente al niño impedido?
9589506011
Educación de niños con discapacidades.
Pedagogía.
Educación especial
371.3 / S43i