000 02150nam a2200253Ia 4500
005 20250329173540.0
008 201020s9999 xx 000 0 und d
040 _aCO-CtgCURN
_bspa
_ccoctgcurn
082 _a370711
_bO77p
100 _aOrtiz Ocaña, Alexander
245 0 _aPedagogía y docencia universitaria :
_bhacia una didáctica de la educación superior
_h[electronic resource] /
_cAlexander Ortiz Ocaña
260 _aBogotá, Colombia :
_bDistribooks Editores
_c2015
300 _arecurso en línea (2 vol.):
336 _atexto
_btxt
337 _acomputador
_bc
338 _arecurso en línea
_bcr
504 _aIncluye referencias bibliográficas
505 _avol. 1. ¿Constructivismo o destrucción?: Teorías de aprendizaje aplicadas a la práctica escolar universitaria -- Modelos pedagógicos: Hacia una Pedagogía del desarrollo integral -- Construyendo la nueva universidad: Leyes pedagógicas y principios didácticos -- Formulación de objetivos instructivos, educativos y formativos-- ¿Cómo diseñar el programa de asignatura y de semestre?: La elaboración del plan de estudios y del plan de clases -- El arte de enseñar en la universidad: ¿Cómo preparar y desarrollar clases de calidad?. -- Evaluación formativa: ¿Evaluar al sujeto o el proceso?. -- vol. 2. Formación de competencias laboraleS: Hacia una Pedagogía Profesional en la Educación Superior -- La universidad en la sociedad: ¿Cómo enseñar a solucionar problemas del entorno? -- Pedagogía problémica universitaria: Metodología del Aprendizaje Basado en Problemas -- Métodos y estrategias pedagógicas problémicas -- Aprendizaje desarrollador: La elaboración del plan de estudios y del plan de clases -- Aprendizaje significativo y vivencial: ¿Cómo motivar al estudiante para que aprenda en la clase?
590 _aTodos los programas académicos
650 _aEducación superior
856 _uhttps://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/ESQGDgyav8VCvtz7_m2WEMEBIRyJ6fTo0PF-kBWrum0jBw?e=PpTpp7
_zVea este libro electrónico
942 _cCF
_h370711
_iO77p
999 _c7942
_d7942