000			03284nam a2200421 a 4500
005			20250329170946.0
006			m d
007			cr cnu---uuuuu
008			181113s2016 s 000 0 eng d
020			_a9783319316505 _q(Electronic book (EPUB format))
020			_z9783319316482 _q(print)
040			_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn
042			_aukblsr
082	0	4	_a808.02 _223
100	1		_aJalongo, Mary Renck, _eautor.
245	1	0	_aWriting for publication _h[electronic resource] : _btransitions and tools that support scholars' success / _cMary Renck Jalongo, Olivia N. Saracho.
260		4	_aCham : : : _bSpringer,,, _c2016.
260		4	_c2016.
260		1	_c2016.
300			_a1 recurso en línea (315 páginas)
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_acomputador _bc _2rdamedia
338			_arecurso en línea _bcr _2rdacarrier
490	0		_aSpringer texts in education
504			_aIncluye referencias bibliográficas e índice.
506	1		_aLegal Deposit; _cOnly available on premises controlled by the deposit library and to one user at any one time; _eThe Legal Deposit Libraries (Non-Print Works) Regulations (UK). _5UkOxU.
540			_aRestricted: Printing from this resource is governed by The Legal Deposit Libraries (Non-Print Works) Regulations (UK) and UK copyright law currently in force. _5UkOxU.
500			_aAcademic.
520	8		_aEste libro ofrece instrucción sistemática y orientación basada en evidencia para autores académicos. Desmitifica la escritura académica y ayuda a desarrollar confianza y habilidad en autores aspirantes y experimentados. La primera parte del libro se centra en el papel del autor, los riesgos y las recompensas de la escritura, las estrategias prácticas para mejorar la escritura y las cuestiones éticas. La segunda parte se centra en las tareas de escritura más comunes: propuestas de conferencias, artículos prácticos, artículos de investigación y libros. Cada capítulo está repleto de ejemplos específicos, plantillas para generar un primer borrador y listas de verificación o rúbricas para la autoevaluación. La sección final del libro aconseja a los estudiantes graduados y profesores sobre la selección de los proyectos más prometedores; generar múltiples publicaciones relacionadas, pero distintivas, del mismo cuerpo de trabajo; y usando la escritura como una herramienta para el desarrollo profesional. Escrito por un equipo que representa una enseñanza sobresaliente, una escritura galardonada y una amplia experiencia editorial, el libro lleva a maestros / académicos / autores a reemplazar el viejo dicho "publicar o perecer" con una orientación diferente, que busca el crecimiento: publicar y florecer.
650		0	_aEducación.
650		0	_aEscritos académicos.
650		0	_aEducación superior.
650		0	_aImpresión e impresos.
700	1		_aSaracho, Olivia N., _eautor.
856	7		_uhttps://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/Ebgn-uV5LWdGhVamtl-oho4B6pu_fU6p2nHpHRoEcd21XA?e=3EPX0K _z<img src="/screens/gifs/go4.gif" alt="Go button" border="0" width="21" height="21" hspace="7" align=middle"> Vea este libro electrónico
942			_cCF _h808.02 _iJ26 _2ddc
999			_c7169 _d7169