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| 245 | 0 | 0 |
_aCognición, neurociencia y aprendizaje : _bEl adolescente en la educación superior / _cMaría Angélica Pease D.; Flavio Figallo R. y Liz C. Ysla A., editores. |
| 260 |
_aLima : _bPontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial : _bTarea Asociación Gráfica Educativa), _c2015. |
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| 300 |
_a350 páginas ; _c21 cms. |
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| 520 | 8 | _a"Hubo un tiempo, aún no lejano, en el que la buena educación era considerada como el traslado mecánico de los conocimientos del profesor hacia el alumno. Este escuchaba, tomaba notas, excepcionalmente leía algunos libros (nunca eran muchos quienes los leían) repetía lo mejorque podía y así pasaba el examen, luego el curso y, finalmente, salía del colegio. Así también aprobaba la universidad y obtenía un título profesional. A este repetir memorístico se le conoce entre nosotros con el verbo "chancar". Angustió a tantos estudiantes por tanto tiempo, que la palabra fue finalmente reconocida como peruanismo por el Diccionario de la Lengua Española." | |
| 650 | 0 | _aNeurociencia. | |
| 650 | 0 | _aEducación superior. | |
| 650 | 0 | _aInteligencia artificial. | |
| 700 | 1 |
_aPease D, María Angélica, _eeditor. |
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| 700 | 1 |
_aFigallo R, Flavio, _eeditor. |
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| 700 | 1 |
_aYsla A, Liz C., _eeditor. |
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