000			03733nam a2200289Ia 4500
003			CO-CtgCURN
005			20250717211148.0
008			230420s2022 xx 000 0 und d
040			_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn
082			_aTSO 2022 _bA284s
100			_aAguirre Pérez, Michell Paola _eautora _97041
245		0	_aSistematización del proceso desarrollado en las prácticas formativas del área de desarrollo humano y familia del programa de Trabajo Social de la Corporación Universitaria Rafael Núñez campus Barranquilla 2017-2 a 2020-2 _h[electronic resource] / _cMichell Paola Aguirre Pérez, Zoraida Mercedes Ariza Pulecio, María Angélica Guerrero López; asesor., Rafael Alberto Zambrano Vanegas
260			_aBarranquilla, Atlántico : _bCorporación Universitaria Rafael Núñez, _c2022
300			_a1 recurso en línea (73 páginas (PDF)) : _btablas, ilustraciones
502			_aTrabajo de Grado (Trabajadora Social). Corporación Universitaria Rafael Núñez. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Programa de Trabajo Social, 2022
504			_aIncluye referencias bibliográficas
520			_aEl siguiente proyecto de sistematización tiene como objetivo destacar las experiencias de prácticas realizadas en la Corporación Universitaria Rafael Núñez Campus Barranquilla en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas del programa Trabajo Social en el periodo correspondiente al 2017 - 2 al 2020 - 2. Se entiende como sistematización aquella interpretación crítica de una o varias experiencias que, a partir su ordenamiento y reconstrucción, descubre la lógica del proceso vivido, promoviendo la reflexión colectiva sobre cada experiencia. de prácticas de mayor impacto realizados en la Corporación Universitaria Rafael Núñez Campus Barranquilla en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas del programa Trabajo Social en el periodo correspondiente al 2017 – 2 al 2020 – 2, entendiéndose la sistematización cómo la reconstrucción y reflexión analítica de las mismas, mediante la cual se interpreta críticamente lo sucedido para comprenderlo desde las diferentes áreas de intervención en las que se desarrollaron estas prácticas profesionales, con el fin de rescatar los aprendizajes de las experiencias de las prácticas formativas que se desarrollaron en los campos problemáticos. Dentro de esta propuesta se abarca la sistematización desde las áreas de intervención de Desarrollo Humano y Familia las cuales se desarrollaron bajo 3 ejes temáticos estructurantes para los procesos de formación: Campos Problémicos, Métodos propios del Trabajo Social y los Escenarios de prácticas, las cuales posibilitan entender los procesos de prácticas formativas, teniendo en cuenta que la lógica que estructura las prácticas profesionales deben estar fundamentadas teórica y metodológicamente y así mismo deben orientarse en dirección a los objetivos formativos de la Institución, estos deben ser coherentes con los objetivos de transformación y emancipación social con los que está comprometida la profesión y con los principios de esta.
521			_aAREA PROFESIONAL
590			_aPrograma de Trabajo Social_26
650			_aTrabajo Social _vTesis y disertaciones académicas _97042
700			_aAriza Pulecio, Zoraida Mercedes _eautora _97043
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856			_uhttps://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/Eeo2BRY3ZwxFrvwEsbCQ4XcBTtz9vEnBBq8TonQfKB7Iyg?e=fdPgeW _yConsulte aquí el texto completo
942			_cTG _hTSO 2022 _iA284s _2ddc _n0
999			_c624 _d624