000			02327nam a2200229 4500
005			20250329165510.0
008			180709s2018 000 0 eng d
040			_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn
082	0		_aTSO 2018 _bG993
100	1		_aGuzmán Parra, Gina Paola.
245	1	0	_aRelación de las condiciones del contexto familiar con el rendimiento académico de los y las estudiantes del primer y segundo ciclo de primaria de la institución educativa Foco Rojo / _cGina Paola Guzmán Parra; Laura Quintana Meza; Asesora Deni Luz Beltrán Pájaro.
260			_aCartagena de Indias : _bCorporación Universitaria Rafael Nuñez, _c2018.
300			_a132 p.
504			_aTrabajo de grado (Trabajo Social). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias de Sociales y Humanas. Trabajo Social, 2018.
520			_aLa presente investigación se realizó en la Institución Educativa Foco Rojo en la ciudad de Cartagena / Bolívar, específicamente en el Barrio Olaya Herrera sector Foco Rojo ubicado en la Localidad 2 de la Virgen y Turística. Se indago sobre la relación que existe entre las condiciones del contexto familiar con en el rendimiento académico de los(as) estudiantes del primer ciclo (primero, segundo) y del segundo ciclo (grado tercero) de primaria de ambas jornadas (mañana y tarde). Se tomó desde el tipo de muestra aleatoria simple 60 estudiantes, 60 cuidadores y 12 docentes, siendo un total de 132 sujetos vinculados a la investigación. Debido a la información y resultados que se buscaban obtener, se desarrolló desde una metodología mixta (con enfoque cualitativo y cuantitativo) en cuatro etapas correspondientes, teniendo como guía las categorías de análisis que fueron importantes para la selección de las técnicas e instrumentos pertinentes para la recolección de los datos.
650		0	_aTrabajo social _vTesis y disertaciones academicas.
700	1		_aQuintana Meza, Laura.
700	1		_aBeltrán Pájaro, Deni, _eAsesora.
856			_uhttps://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EQAhxiLuqUdLnSnK1O55Eg4BCv9a4qo4HwHNAdD8MZ-RWg?e=XDqubN _zClick aqui para ver el recurso en texto completo
942			_2ddc _cTG _hTSO 2018 _iG993
999			_c5999 _d5999