000 02499nam a2200253 4500
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008 170718s2017 000 0 eng d
040 _aCO-CtgCURN
_bspa
_ccoctgcurn
082 0 _aODO 2017
_bF676
100 1 _aFonseca Flórez, Leivys.
245 1 0 _aNiveles de empatia en estudiantes del programa de odontologia de la corporacion universitaria rafael nuñez /
_cLeivys Fonseca Flórez; Loreinma Moscote Ortíz; Jhubelys Bolívar Torres; Investigador: Natalia Fortich Mesa.
260 _aCartagena de Indias :
_bCorporación Universitaria Rafael Nuñez,
_c2017.
504 _aTrabajo de grado (Odontologa). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias de la Salud. Odontologia, 2027.
520 _aLa comunicacion odontologo-paciente es de vital importancia durante muchos años para un buen diligenciamiento de la historia clinica. La empatia es la habilidad para comprender el punto de vista de los demas, para establecer puntos de encuentros, de intercambio y de comparacion. La tematica de este estudio es uno de los primordiales elementos de la inteligencia emocional la Empatia, cualidad fundamental en el trato del profesional de la salud con el paciente y con la familia. Por ello es oportuno analizar esta conducta en los estudiantes del programa de odontologia, perteneciente al area de las Ciencias de la Salud. Desde el punto de vista academico, se espera que esta Investigación enriquezca los conocimientos sobre el comportamiento de los estudiantes en la relacion con el paciente, ya que es muy significativo dar a conocer lo importante de establecer una buena relacion odontologo-paciente en los semestres inferiores, para cuando lleguen a clinica tengan mayor conocimiento del trato que se le debe brindar al paciente, respetando su nivel de educación, raza, color, cultura, religion, estrato social y/o economico; sin vulnerar sus derechos y de igual forma mantener a salvo el secreto profesional.
650 0 _aOdontologia
_xTesis y disertaciones academicas.
700 1 _aFonseca Flórez, Leivys.
700 1 _aMoscote Ortíz, Loreinma.
700 1 _aBolívar Torres, Jhubelys.
700 1 _aFortich Mesa, Natalia.
856 _uhttps://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EcNIl1KWUutHtmSZe4mIPlkBdol3PGOSqOkBQGhRtdusmQ?e=a3d5VF
_zClick aqui para ver el recurso en texto completo
942 _hODO 2017
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999 _c5556
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