000			02251nam a2200241 4500
001			0000010939
005			20250329165457.0
008			180709s2018 000 0 eng d
040			_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn
082	0		_aLPI 2018 _bS161
100	1		_aSalazar López, Claudia Patricia.
245	1	0	_aImplementación de estrategias lúdicas en el marco de un programa de formación de mediadores para una sana convivencia escolar en el grado primero de la Institución Educativa de Villa Estrella en el Distrito de Cartagena- ao 2018. / _cClaudia Patricia Salzar López; Amalfi del Socorro Muñoz Reyes; Directora Gladis Coronel García.
260			_aCartagena de Indias : _bCorporación Universitaria Rafael Nuñez, _c2018.
300			_a105 p.
504			_aTrabajo de grado (Pedagogia Infantil). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias de Sociales y Humanas. Pedagogia Infantil, 2018.
520			_aEn las instituciones educativas los conflictos se presentan muy a menudo, esto afecta la convivencia escolar, y se debe aprovechar estas situaciones de manera que se dé una solución apacible. Los conflictos no son negativos, si se aprovecha la oportunidad para propiciar su resolución de manera pacífica, los conflictos se pueden tomar de manera positiva motivando a los niños y niñas a que participen e interactúen en la resolución. Es muy importante la implementación de estrategias lúdicas para disminuir los conflictos en el aula de clase, se puede crear un ambiente un ambiente agradable utilizando la lúdica. Por este motivo es necesario crear espacios de esparcimiento y recreación donde los niños y niñas puedan compartir con sus compañeros de una manera pasiva teniendo la supervisión de un adulto.
650		0	_aPedagogia Infantil _vTesis y disertaciones academicas.
700	1		_aMuñoz Reyes, Amalfi del Socorro.
700	1		_aCoronel García, Gladis, _eDirectora.
856			_uhttps://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/Edyuy4qC8jhKlEilU_KFVrgB2yst9hStXQyGjlE-eRA0Jw?e=8oxtG3 _zClick aqui para ver el recurso en texto completo
942			_2ddc _cTG _hLPI 2018 _iS161
999			_c5311 _d5311