000			02962nam a2200301Ia 4500
003			CO-CtgCURN
005			20251212174750.0
008			251212s2025 xx 000 0 und d
040			_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn
082			_aENF 2025 _bA185
100			_aAcosta Guerrero, María Camila _eautora
245		0	_aActitudes hacia el uso del condón masculino y femenino en estudiantes de 9°, 10° y 11° en una institución educativa de Barranquilla 2025 _h[electronic resource] / _cMaría Camila Acosta Guerrero ; Angelica María Arrieta Rodríguez; Amparo del Carmen Casseres Meza; Juana Francisca Navarro Pérez; asesora., Maira de la Asunción Torres
260			_aBarranquilla, Atlántico : _bCorporación Universitaria Rafael Núñez, _c2025
300			_a1 recurso en linea (147 páginas (PDF))
502			_aTrabajo de Grado (Enfermera). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias de la Salud. Programa de Enfermería, 2025
504			_aIncluye referencias bibliográficas
520			_aLa adolescencia es una etapa de la vida caracterizada por profundos cambios físicos, psicológicos y sociales que influyen en la construcción de la identidad y en la toma de decisiones relacionadas con la sexualidad. Durante este periodo, los jóvenes suelen enfrentarse a nuevas experiencias, entre ellas el inicio de la vida sexual, lo que los convierte en una población especialmente vulnerable frente a embarazos no planeados y a infecciones de transmisión sexual (ITS) (1). En este contexto, el condón, tanto masculino como femenino, se reconoce como uno de los métodos más eficaces para prevenir estas situaciones, pues cumple una doble función: la anticoncepción y la protección frente a enfermedades como el VIH y otras ITS. Sin embargo, su uso no depende únicamente de la disponibilidad, sino también de la manera en que los adolescentes lo perciben y de las actitudes que construyen en torno a este. Dichas actitudes abarcan aspectos cognitivos, afectivos y conductuales, los cuales pueden actuar como facilitadores o, por el contrario, convertirse en barreras para su utilización. Estas percepciones se configuran en gran medida dentro del ámbito escolar, espacio donde los adolescentes conviven, comparten experiencias y consolidan gran parte de su formación (2).
521			_aAREA PROFESIONAL
590			_aPrograma de Enfermería_27
650			_aEnfermería _vTesis y disertaciones académicas
700			_aArrieta Rodríguez, Angelica María _eautora
700			_aCasseres Meza, Amparo del Carmen _eautora
700			_aNavarro Pérez, Juana Francisca _eautora
700			_aTorres, Maira de la Asunción _easesora
856			_uhttps://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/IQCzPiy8Ays3SIpz9QC7Pv9KAV6IG4wxk9tyN5N1P3zJfH8?e=oUrlOR _yConsulte aquí el texto completo
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