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008			160531s2008 000 0 eng d
040			_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn
082	0		_aLEE 2008 _bE775
245	0	0	_aConcepciones de los maestros regulares frente al proceso de integracion escolar de niños, niñas y jovenes con deficit cognitivo en la Institucion Educativa Crisanto Luque de municipio de Turbaco : _bun análisis desde la educación especial / _cVanessa Espinosa Puello ... [et al.] ; asesor, Amarilis Barrios Hernández.
260			_aCartagena de Indias : _bCorporación Universitaria Rafael Nuñez, _c2008.
300			_a94 h. + _e1 CD-Rom.
336			_2rdacontent
337			_2rdamedia _asin mediacion _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
500			_aIncluye anexos.
502			_aTrabajo de grado (Licenciado en Educación Especial). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Licenciatura en Educación Especial, 2008.
504			_aIncluye bibliografia.
590			_aLicenciatura en Educación Especial
650		0	_aLicenciatura en Educación Especial _vTesis y disertaciones academicas.
700	1		_aEspinosa Puello, Vanessa.
700	1		_aMendoza Vergara, Karen.
700	1		_aPolo Luna, Gissel.
700	1		_aSánchez Polo, Yeimy.
700	1		_aBarrios Hernández, Amarilis, _easesor.
856	7		_uhttps://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EWVkg0urMq9Ki3KfTXuM4T4BR8f6kOvBI1DSb7wktnQsVA?e=9pn2at _zClick aqui para ver el recurso en texto completo
942			_hLEE 2008 _iE775 _2ddc _cTG
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