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040			_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn
041	1		_aspa _hpor
082	0	4	_a370.1 _bF866v
100	1		_aFreire, Paulo, _d1921-1997, _eautor.
245	1	3	_aLa voz del maestro : _bconversaciones acerca de vivir, enseñar y transformar el mundo / _cPaulo Freire, Edson Passetti ; presentación de Ana María Araújo Freire ; traducción de Laura Granero.
250			_a1ra edición.
264		1	_aBogotá : _bSiglo Veintiuno Editores, _c[2024]
264		3	_c2024
300			_a142 páginas : _bilustraciones en blanco y negro ; _c21 cm.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
490	1		_aBiblioteca clásica de siglo veintiuno
500			_aReimpresiones: 2024 (primera)
500			_aIncluye datos biográficos de los autores en la solapa del libro.
505	0		_aPresentación. Cuando el diálogo se hace cuerpo / Ana Maria Araújo Freire (Nita) -- Biografía por el biografiado -- El método dialógico -- El hombre público -- Ideario libertario -- Paulo Freire, el andariego de lo obvio / Edson Passetti.
520	3		_a℗ Qué puede hacer el maestro para construir una autoridad genuina frente a la clase? ℗ La escuela hoy en día es capaz de escuchar y responder a docentes, padres y alumnos? ℗ Cómo lograr un sistema educativo democrático en que las escuelas retengan autonomía y no se profundice la brecha entre la educación de élite y la educación popular? En conversación franca, sin tecnicismos ni simplificaciones, Paulo Freire ofrece respuestas comprometidas a estos interrogantes, a la vez que transita su propia biografía, su proyecto pedagógico, su experiencia en la gestión pública y sus ideas políticas. La voz del maestro es una puerta de entrada privilegiada al pensamiento de Paulo Freire: su palabra, con el inteligente contrapunto de Edson Passetti, traza las grandes líneas de una obra tan rica como antidogmática. Es un relato vívido, muchas veces conmovedor, que nos hace conocer los días de infancia nordestina y sus sueños de ser cantor de radio, el surgimiento de la vocación y las personas que marcaron su forma de ver el mundo y la educación. También, recuerda los tiempos en que todo parecía posible y los obstáculos políticos a la hora de llevar a la práctica sus ideas, el método dialógico y la pedagogía del oprimido. Décadas de exilio, viajes y polémicas ponen de manifiesto la enorme repercusión del educador. Sin complacencia, este libro toma posición en viejos y nuevos debates y muestra la vigencia del pensador ante los desafíos de la cultura contemporánea. En una época en que los proyectos emancipadores fueron cercados por los autoritarismos, la lucidez de Freire nos da herramientas para no renunciar a la utopía de cambiar el mundo. Con el diálogo como eje y la convicción democrática como faro, nos convoca a luchar por esa escuela que escucha, provoca y vive la difícil experiencia de la libertad. --Contracubierta _ceditor.
534			_pTítulo original: _tConversaçâo libertária com Edson Passetti.
650		4	_aEducación _xAspectos sociales.
650		4	_aAutoridad académica.
700	1		_aPassetti, Edson, _eautor.
700	1		_aAraújo Freire, Ana María, _eautor de presentación.
700	1		_aGranero, Laura, _etraductor.
830		0	_aBiblioteca clásica de Siglo Veintiuno.
999			_c49135 _d49135