000			01454nam a2200289 4500
001			0000015343
003			CO-CtgCURN
005			20250429224127.0
007			ta
008			160627s2007 000 0 eng d
020			_a9789682476762
040			_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn
082	0		_a370.11 _bT649
100	1		_aTovar González, Rafael Manuel.
245	1	0	_aConstructivismo practico en el aula / _cRafael Manuel Tovar González.
260			_aMexico : _bTrillas, _c2007.
300			_a120 p.
336			_2rdacontent
337			_2rdamedia _asin mediacion _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
504			_aIncluye indice y bibliografia (p.115-116)
505	8		_aPrincipios que rigen el perfil de los modelos educativos actuales.--Lineas ideologicas que han influido en los modelos educativos actuales.--Lineas ideologica recientes que se han dejado a un lado.--Ventajas e inconvenientes de los modelos educativos basados en estos criterios.--La antropología que esta en la base de un buen modelo educativo.--Principios que rigen una educación equilibrada.--·Cual modelo educativo podria paliar los inconvenientes señalados y contribuir a la obtencion de mejores resultados?.--Aplicaciones practicas de un modelo educativo que ayude a apreciar
650	1	4	_aEducación _vplaneamiento.
908			_a160627
942			_cBK _h370.11 _iT649 _2ddc
999			_c39948 _d39948