| 000 | 01454nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0000022972 | ||
| 003 | CO-CtgCURN | ||
| 005 | 20250429224120.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 160627s2003 000 0 eng d | ||
| 020 | _a8471123452 | ||
| 040 |
_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn |
||
| 082 | 0 |
_a372.7 _bO786 |
|
| 100 | 1 | _aOrton, Anthony. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aDidactica de las matemáticas : _bcuestiones, teoria y practica en el aula / _cpor Anthony Orton, traducido por Guillermo Solana, Pablo Manzano. |
| 250 | _a4a. Ed. | ||
| 260 |
_aMadrid : _bMorata, _c2003. |
||
| 300 | _a240 p. | ||
| 336 | _2rdacontent | ||
| 337 |
_2rdamedia _asin mediacion _bn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
||
| 500 | _aTitulo original: Learning mathematics, issues, Theori and classroom practice \ indice de autores \ indice de materias. | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliograficas (p. 225-233) | ||
| 505 | 8 | _aNecesitan teorias los profesores de matemáticas?.--Que matemáticas pueden aprender los niños?--Podemos promover el aprendizaje a traves de una secuencia optima ?--Pueden los alumnos descubrir las matemáticas por si mismos?.--Como deberian enseñarse las matemáticas?.--Existe una teoria del aprendizaje de las matemáticas? | |
| 600 | 1 | 0 | _aSolana, Guillermo Tr. |
| 650 | 1 | 4 | _aMetodología en educación. |
| 908 | _a160627 | ||
| 942 |
_cBK _h372.7 _iO786 _2ddc |
||
| 999 |
_c39397 _d39397 |
||