| 000 | 01519nam a2200313 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0000022764 | ||
| 003 | CO-CtgCURN | ||
| 005 | 20250429224110.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 160627s2009 000 0 eng d | ||
| 020 | _a9789582009809 | ||
| 040 |
_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn |
||
| 082 | 0 |
_a370.7 _bO14i |
|
| 100 | 1 | _aOHanlon, Christine. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aInclusion educaciónal como investigación-acción : _bun discurso interpretativo / _cChristine OHanlon , traducción María Luisa Zorrilla Abascal. |
| 260 |
_aBogotá : _bCooperativa Editorial del Magisterio, _c2009. |
||
| 300 | _a185 p. | ||
| 336 | _2rdacontent | ||
| 337 |
_2rdamedia _asin mediacion _bn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
||
| 490 | 1 | _aPedagogias criticas | |
| 504 | _aReferencias bibliograficas (p. 173-185) | ||
| 505 | 8 | _aJusticia social e inclusion: un tema de política global en educación.--investigación-acción para una practica inclusiva.--Como empezar: el enfoque y el asunto de la investigación.--Acción y limitantes.--Colaboracion, un proceso democratico e inclusivo: penetrando las profundidades.--Metodos y tecnicas en investigación-acción.--La etica en la Investigación de practicantes.--La inclusion reflexiva del yo.--Hacia una practica educaciónal mas inclusiva | |
| 650 | 1 | 4 | _aInvestigación Acción en educación. |
| 700 | 1 | _aZorrilla Abascal, María Luisa. | |
| 908 | _a160627 | ||
| 942 |
_cBK _h370.7 _iO14i _2ddc |
||
| 999 |
_c38906 _d38906 |
||