000			01578nam a2200313 4500
001			0000022763
003			CO-CtgCURN
005			20250429224110.0
007			ta
008			160627s2003 000 0 eng d
020			_a9582007052
040			_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn
082	0		_a370.15 _bZ81d
100	1		_aZubiria S., Julian de.
245	1	0	_aDiez estudios sobre inteligencia y excepcionalidad / _cJulian de Zubiria S. , Bertha G. Sarmiento B. ... [et al.] , compilador, Alberto Ramírez G.
260			_aBogotá : _bCooperativa Editorial del Magisterio, _c2003.
300			_a252 p.
336			_2rdacontent
337			_2rdamedia _asin mediacion _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490	1		_aColección Aula Abierta
504			_aBibliografia al final de cada capitulo.
505	8		_aDoce conclusiones del seguimiento longitudinal a mil niños superdotados (Colombia, 1988-2002).--Principales tendencias en los programas de atencion a la excepcionalidad en el mundo.--Caracteristicas de la interacción social entre adolescentes de capacidades intelectuales.--La inteligencia social de jovenes con capacidades excepcionales en la universidad.--Conformacion de grupos referenciales en adolescentes de capacidades excepcionales.--La estructura familiar de niños de capacidades excepcionales (Estudio comparativo 1992-2000)
650	1	4	_aPsicología educativa.
700	1		_aSarmiento B., Bertha G.
908			_a160627
942			_cBK _h370.15 _iZ81d _2ddc
999			_c38905 _d38905