| 000 | 01337nam a2200313 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0000014500 | ||
| 003 | CO-CtgCURN | ||
| 005 | 20260701203108.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 160627s1992 000 0 eng d | ||
| 020 | _a8432994391 | ||
| 040 |
_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn |
||
| 082 | 0 |
_a371.953 _bH39p |
|
| 100 | 1 | _aHeward, William L. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aProgramas de educación especial / _cWilliam L. Heward , Michael D. Orlansky. |
| 260 |
_aMadrid : _bEdiciones Ceac, _c1992. |
||
| 300 | _a2 v. | ||
| 336 | _2rdacontent | ||
| 337 |
_2rdamedia _asin mediacion _bn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
||
| 490 | 1 | _aColección educación especial | |
| 500 | _aIncluye indice. | ||
| 505 | 8 | _av.1: Niños excepcionales.--Trastornos escolares.--Estudiantes superdotados.--Retraso mental.--Niños superdotados.--Educación especial -- v.2: Definicion de los trastornos de conducta.--El papel de la tolerancia del maestro al definir los trastornos de conducta de los niños.--Clasificacion de los niños con trastornos de conducta.--Caracteristicas de los niños con trastorno de conducta | |
| 650 | 1 | 4 | _aEducación de niños con daños cerebrales. |
| 700 | 1 | _aOrlansky, Michael D. | |
| 852 |
_aMHC _bMHC _cBK _h371.953 _iH39p |
||
| 908 | _a160627 | ||
| 942 |
_cBK _h371.953 _iH39p _2ddc |
||
| 999 |
_c36966 _d36966 |
||