| 000 | 01411nam a2200325 4500 | ||
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| 001 | 0000018019 | ||
| 003 | CO-CtgCURN | ||
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| 020 | _a8471122200 | ||
| 040 |
_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn |
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| 082 | 0 |
_a375 _bS73i |
|
| 100 | 1 | _aStenhouse, Lawrence. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aInvestigación y desarrollo del curriculum / _cLawrence Stenhouse. |
| 250 | _a4a. Ed. | ||
| 260 |
_aMadrid : _bEdiciones Morata, _c1998. |
||
| 300 | _a319 p. | ||
| 336 | _2rdacontent | ||
| 337 |
_2rdamedia _asin mediacion _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 500 | _aColección Pedagogia. La pedagogia de hoy. | ||
| 505 | 8 | _aEnseñanza. --Conocimiento, enseñanza y la escuela como institucion.-- Objetivos conductuales y desarrollo del curriculum.-- Una critica del modelo de objetivos.--Un modelo de proceso.--La evalucion del curriculum.--Hacia un modelo de investigación.--El profesor como investigador.--La escuela y la innovacion.--Apoyo a las escuelas.--Movimientos e instituciones en el desarrollo del curriculum.--Problemas en la utilizacion de la Investigación y desarrollo del curriculum | |
| 650 | 1 | 4 | _aPlanes de estudio. |
| 650 | 1 | 4 | _aCurriculo. |
| 700 | 1 | _aEvaluacion curricular. | |
| 908 | _a160627 | ||
| 942 |
_cBK _h375 _iS73i _2ddc |
||
| 999 |
_c34795 _d34795 |
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