| 000 | 01210nam a2200313 4500 | ||
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| 007 | ta | ||
| 008 | 160627s1991 000 0 eng d | ||
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| 040 |
_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn |
||
| 082 | 0 |
_a371.26 _bC17e |
|
| 100 | 1 | _aCarreño Huerta, Fernando. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aEnfoques y principios teoricos de la evaluacion / _cFernando Carreño Huerta. |
| 250 | _a2a ed. | ||
| 260 |
_aMexico : _bEditorial Trillas, _c1991. |
||
| 300 | _a71 p. | ||
| 336 | _2rdacontent | ||
| 337 |
_2rdamedia _asin mediacion _bn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
||
| 500 | _aIncluye indice. | ||
| 504 | _aBibliografia (p. 61-62) | ||
| 505 | 8 | _aQue es la evaluacion del proceso enseñanza aprendizaje.--Que diferencia hay entre medir y evaluar.--Que funciones cumple la evaluacion del proceso de enseñanza aprendizaje.--Que relaciones existen entre la evaluacion y los demas momentos y elementos del proceso de enseñanza aprendizaje | |
| 650 | 1 | 4 |
_aPruebas y medicion _vEducación. |
| 908 | _a160627 | ||
| 942 |
_cBK _h371.26 _iC17e _2ddc |
||
| 999 |
_c34601 _d34601 |
||