000 02365nam a2200301 4500
001 0000100112
005 20250329165421.0
008 190730s2019 000 0 eng d
040 _aCO-CtgCURN
_bspa
_ccoctgcurn
041 0 _aspa
082 0 _aCOP 2019
_bP151
100 1 _aPájaro Meza, María de los Angeles.
245 1 0 _aRuta académica :
_bPanamá, 29 de mayo de 2019 2 de junio de 2019 (5 días) /
_cMaría de los Angeles Pájaro Meza; Luis Antonio Guzam Olmos; Director José Castro Hernández.
260 _aCartagena de Indias :
_bCorporacion Universitaria Rafael Nuñez,
_c2019.
260 _c2019.
300 _a38 Hojas.
336 _2rdacontent
_atext
_btxt
337 _2rdacarrier
_asin mediacion
_bn
338 _2rdacarrier
_avolumen
_bnc
502 _aTrabajo de grado (Contaduria Publica). Corporacion Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias contables y administrativas. Contaduria Publica, 2019.
520 _a"Anteriormente, los profesionales estaban siendo contextualizados a lo que la sociedad les permitía, es decir, estaban siendo educados solo por el curriculum habitual, conocimiento de conceptos, temas de las carreras profesionales que la entidad educativa ofrecan y no enfatizando en valores, principios éticos con la visión de ayudar al país a disminuir el porcentaje de corrupción o faltas a la ley. Es por esto, que se hace netamente necesario de crear y volver a los profesionales visionarios, con idealismo de que para que ocurran cambios positivos en el país, deben de comenzar a apropiarse de los actos, profesionales integrales, que no solo pongan en práctica los conocimientos técnicos sino también las habilidades, competencias, valores y principios por la cual han sido educado. Toda carrera profesional cuenta con un código de ética que regula el ejercicio de la profesión, la cual el profesional debe de desarrollarla fundamentado en ella."
650 0 _aContaduria pública
_vTesis y disertaciones academicas.
700 1 _aGuzman Olmos, Luis Antonio.
700 1 _aCastro Hernánez, José,
_eAsesor.
856 _uhttps://unicurn.sharepoint.com/:f:/s/biblioteca/EuNJXyhNbbVHgFJc4P2FqaEBtXCcrOxuFVgTMxI1KU_OXA?e=ZMdbeE
_zClick aqui para ver el recurso en texto completo
942 _cTG
_hCOP 2019
_iP151
999 _c3263
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