| 000 | 02174nam a2200325 4500 | ||
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| 040 |
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| 082 | 0 | 4 |
_a153 _bM858 |
| 100 | 0 |
_aMorin, Edgar, _eAutor. |
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| 245 | 1 | 0 |
_aEducar en la era planetaria / _cEdgar Morin. |
| 260 |
_aBarcelona : _bGedisa, _c2003. |
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| 300 | _a140 p. | ||
| 336 | _2rdacontent | ||
| 337 |
_2rdamedia _asin mediacion _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 520 | _aLa especie humana tiene grandes potenciales aún no desarrollados, lo que queda patente en el abismo que hay entre nuestros mas preciados valores eticos y la barbarie moral real en la que convivimos dia a dia. Tambien nuestras capacidades intelectuales las empleamos solo en una minima parte, como muestran las Investigaciones sobre el cerebro. Por tanto, no estamos al final sino al principio de un largo proceso de convertirnos en seres verdaderamente humanos y de hacer de nuestras practicas de convivencia una autentica civilizacion global. Para poder avanzar en la creciente complejidad de nuestro mundo y no perder de vista nuestro proyecto de futuro, Edgar Morin propone su ℗±mapa℗ del pensamiento complejo. Su estructura multidirecciónal y polifacetica permite captar la realidad y orientarse pese a sus cambios constantes, pero bajo la condicion de aceptar que hoy ya no se puede aspirar a verdades o sistemas acabados. El pensamiento complejo puede romper con los antiguos esquemas mentales que guian nuestra vision limitada y egocentrica del mundo. Nos permitira desarrollar nuevas políticas globales basadas en el pleno respeto por la diversidad, para avanzar hacia una coexistencia futura nueva y, finalmente, humana. | ||
| 590 | _aEspecializacion en pedagogia | ||
| 650 | 1 | 4 | _aPensamiento. |
| 650 | 1 | 4 |
_aEducación _xFilosofia. |
| 700 | 1 |
_aRoger Ciurana,Emilio, _eAutor. |
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| 700 | 1 |
_aMotta Domingo,Raúl, _eAutor. |
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| 852 |
_aMHC _bMHC _cBK _h153 _iM858 |
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| 942 |
_cBK _h153 _iM858 _2ddc |
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| 942 |
_cBK _h153 _iM858 _2ddc |
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| 999 |
_c32312 _d32312 |
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