| 000 | 01130nam a2200289 4500 | ||
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| 008 | 160627s2001 000 0 eng d | ||
| 020 | _a9701025261 | ||
| 040 |
_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn |
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| 082 | 0 |
_a153 _bK687 |
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| 100 | 1 | _aKaufman, Cynthia Klingler. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aPsicología cognitiva : _bestrategias en la practica docente. |
| 260 |
_aMexico : _bMcGraw-Hill Interamericana, _c2001. |
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| 300 | _a210 p. | ||
| 336 | _2rdacontent | ||
| 337 |
_2rdamedia _asin mediacion _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 504 | _aBibliografia ( p.199-205) | ||
| 505 | 8 | _aConstructivismo y educación.--La psicología sovietica.--Piaget y la psicología genetica.--Procesamiento humano de informacion.--Inteligencias multiples y modificabilidad cognitiva.--La metacognicion.--La comprencion lectora.--Escritura.--Enseñanza de las matemáticas | |
| 650 | 1 | 4 | _aPsicología cognoscitiva Enseñanza. |
| 852 |
_aMHC _bMHC _cBK _h153 _iK687 |
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| 908 | _a160627 | ||
| 942 |
_cBK _h153 _iK687 _2ddc |
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| 999 |
_c32311 _d32311 |
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