000 03144nam a2200301Ia 4500
003 CO-CtgCURN
005 20260701200322.0
008 240220s2023 xx 000 0 und d
040 _aCO-CtgCURN
_bspa
_ccoctgcurn
082 _aENF 2023
_bM376f
100 _aMartelo Gómez, Maryuris Margarita
_eautora
_99119
245 0 _aFactores personales y familiares que afectan el rendimiento académico de estudiantes en una institución de educación superior de Barranquilla 2023-2 /
_h[electronic resource] /
_cMaryuris Margarita Martelo Gómez; Milena Ospina Penagos; Sandra Milena Sotomayor Cabrera; Yarima Isabel Torres Pérez; tutora., Anoris Fernández Gutiérrez
260 _aBarranquilla, Atlántico :
_bCorporación Universitaria Rafael Núñez,
_c2023
300 _a1 recurso en línea (67 páginas (PDF)) :
_btablas, ilustraciones
502 _aTrabajo de Grado (Enfermera). Corporación Universitaria Rafael Núñez. Facultad de Ciencias de la Salud. Programa de Enfermería, 2023
504 _aIncluye referencias bibliográficas
520 _aEl rendimiento académico del estudiantado universitario instaura un factor imprescindible en el marco del tema de la calidad de la educación superior, debido a que es un indicador que permite una aproximación a la realidad educativa. En lo que a calidad de la educación superior se refiere y partiendo de los distintos cuestionamientos con relación a aquellos factores que influyen en el rendimiento académico, si bien es cierto que el rendimiento académico ha sido estudiado desde diferentes variables, se decidió enfocar esta investigación en los factores que afectan a los estudiantes de educación superior, ya que en todo el proceso de enseñanza-aprendizaje por medio del rendimiento académico permite identificar si los estudiantes cumplen con los estándares de aprendizaje. Esta investigación se enfocó en establecer los factores personales y familiares que afectan el rendimiento académico de los estudiantes universitarios, por lo cual resulta pertinente indagar la experiencia educativa de los jóvenes que cursan la etapa de la educación superior, para determinar y visibilizar los problemas que afectan a esta población, y en lo posible dar un paso para que las instituciones de educación superior realicen estrategias en el mejoramientos y apoyo a estos, con el fin de que en un futuro no afecte tanto en la autorrealización personal, así como también en su práctica profesional.
521 _aAREA PROFESIONAL
590 _aPrograma de Enfermería_27
650 _aEnfermería
_vTesis y disertaciones académicas
_99120
700 _aFernández Gutiérrez, Anoris
_etutora
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700 _aSotomayor Cabrera, Sandra Milena
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700 _aTorres Pérez, Yarima Isabel
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_yConsulte aquí el texto completo
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