Factores personales y familiares que afectan el rendimiento académico de estudiantes en una institución de educación superior de Barranquilla 2023-2 / [electronic resource] / Maryuris Margarita Martelo Gómez; Milena Ospina Penagos; Sandra Milena Sotomayor Cabrera; Yarima Isabel Torres Pérez; tutora., Anoris Fernández Gutiérrez
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Barranquilla, Atlántico : Corporación Universitaria Rafael Núñez, 2023Descripción: 1 recurso en línea (67 páginas (PDF)) : tablas, ilustracionesTema(s): Clasificación CDD: - ENF 2023 M376f
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| Trabajos de grado | Miguel Henríquez Castañeda Barranquilla Trabajo de grado | Trabajos de grado | ENF 2023 M376f (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Disponible | 05351 |
Trabajo de Grado (Enfermera). Corporación Universitaria Rafael Núñez. Facultad de Ciencias de la Salud. Programa de Enfermería, 2023
Incluye referencias bibliográficas
El rendimiento académico del estudiantado universitario instaura un factor imprescindible en el marco del tema de la calidad de la educación superior, debido a que es un indicador que permite una aproximación a la realidad educativa. En lo que a calidad de la educación superior se refiere y partiendo de los distintos cuestionamientos con relación a aquellos factores que influyen en el rendimiento académico, si bien es cierto que el rendimiento académico ha sido estudiado desde diferentes variables, se decidió enfocar esta investigación en los factores que afectan a los estudiantes de educación superior, ya que en todo el proceso de enseñanza-aprendizaje por medio del rendimiento académico permite identificar si los estudiantes cumplen con los estándares de aprendizaje. Esta investigación se enfocó en establecer los factores personales y familiares que afectan el rendimiento académico de los estudiantes universitarios, por lo cual resulta pertinente indagar la experiencia educativa de los jóvenes que cursan la etapa de la educación superior, para determinar y visibilizar los problemas que afectan a esta población, y en lo posible dar un paso para que las instituciones de educación superior realicen estrategias en el mejoramientos y apoyo a estos, con el fin de que en un futuro no afecte tanto en la autorrealización personal, así como también en su práctica profesional.
AREA PROFESIONAL
Programa de Enfermería_27
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