Sistematización del proceso desarrollado en las prácticas formativas del área de desarrollo humano y familia del programa de Trabajo Social de la Corporación Universitaria Rafael Núñez campus Barranquilla 2017-2 a 2020-2 [electronic resource] /
Michell Paola Aguirre Pérez, Zoraida Mercedes Ariza Pulecio, María Angélica Guerrero López; asesor., Rafael Alberto Zambrano Vanegas
- Barranquilla, Atlántico : Corporación Universitaria Rafael Núñez, 2022
- 1 recurso en línea (73 páginas (PDF)) : tablas, ilustraciones
Trabajo de Grado (Trabajadora Social). Corporación Universitaria Rafael Núñez. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Programa de Trabajo Social, 2022
Incluye referencias bibliográficas
El siguiente proyecto de sistematización tiene como objetivo destacar las experiencias de prácticas realizadas en la Corporación Universitaria Rafael Núñez Campus Barranquilla en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas del programa Trabajo Social en el periodo correspondiente al 2017 - 2 al 2020 - 2. Se entiende como sistematización aquella interpretación crítica de una o varias experiencias que, a partir su ordenamiento y reconstrucción, descubre la lógica del proceso vivido, promoviendo la reflexión colectiva sobre cada experiencia. de prácticas de mayor impacto realizados en la Corporación Universitaria Rafael Núñez Campus Barranquilla en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas del programa Trabajo Social en el periodo correspondiente al 2017 – 2 al 2020 – 2, entendiéndose la sistematización cómo la reconstrucción y reflexión analítica de las mismas, mediante la cual se interpreta críticamente lo sucedido para comprenderlo desde las diferentes áreas de intervención en las que se desarrollaron estas prácticas profesionales, con el fin de rescatar los aprendizajes de las experiencias de las prácticas formativas que se desarrollaron en los campos problemáticos. Dentro de esta propuesta se abarca la sistematización desde las áreas de intervención de Desarrollo Humano y Familia las cuales se desarrollaron bajo 3 ejes temáticos estructurantes para los procesos de formación: Campos Problémicos, Métodos propios del Trabajo Social y los Escenarios de prácticas, las cuales posibilitan entender los procesos de prácticas formativas, teniendo en cuenta que la lógica que estructura las prácticas profesionales deben estar fundamentadas teórica y metodológicamente y así mismo deben orientarse en dirección a los objetivos formativos de la Institución, estos deben ser coherentes con los objetivos de transformación y emancipación social con los que está comprometida la profesión y con los principios de esta.