TY  - BOOK
AU  - Tejada González,Maria Estebana
AU  - Trujillo López,Laura Isabel
AU  - Sequeda,Ana Isabel
AU  - Macia Carrasquilla,Margarita
TI  - Rendimiento académico en estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Técnica Crisanto Luque de Turbaco (Bolívar) sede principal, enfocado en resultados del año 2023
U1  - TSO 2023 
PY  - 2023///
CY  - Cartagena de Indias
PB  - Corporación Universitaria Rafael Núñez
KW  - Trabajo social
KW  - Tesis y disertaciones academicas
N1  - Trabajo de grado  (Trabajo social). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias sociales y humanas. Trabajo social, 2023
N2  - "Rendimiento académico se entiende como la relación entre proceso de aprendizajes y sus resultados tangibles en valores predeterminados; pero, en realidad la complejidad del rendimiento acadmico se inicia desde su conceptualización pues las diferentes denominaciones del concepto generalmente solo se explican por cuestiones semánticas.(Navarro, 2003).Por otro lado, La Comisión Económica para América Latina señala que la repetición y el retraso escolar son fenmenos que anteceden a la deserción escolar. La repitencia afecta al desarrollo de la persona, la familia, la sociedad y a todo un sistema educativo de gran manera. También puede ser un factor determinante en la vida futura de los estudiantes, ya que están expuestos a retrasos en alcanzar metas, afectando la economía futura del estudiante y su motivación. Es importante identificar los factores asociados a la multi repitencia escolar para detectar los aspectos que inciden en ella y consolidar un plan de acompañamiento escolar desde el área de desempeño como docente orientador y mejorar la calidad de vida de estos estudiantes Es por esto que, como estudiantes de Trabajo Social, se toma la iniciativa de realizar una investigación para proponer estrategias que les permita mejor el rendimiento académico, según lo analizado en el año escolar 2023.Para el desarrollo de este estudio, se analizaron los resultados de la población total de los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Crisanto Luque de Turbaco. Se hallan a través de instrumentos aplicados como la entrevista y la encuesta, las cuales son adaptadas a una muestra poblacional equivalente a 60 estudiantes lo cual fueron seleccionados aleatoriamente. Por último, se diseñan las estrategias que les ayudan a prevenir el bajo rendimiento académico, lo cual favorece a los estudiantes y docentes de la institución educativa. "
UR  - https://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EU1yV5TpJ09Jr6-fw24DKkkBdX6m3949ZWmIvdJpd6eOXw?e=bxaSFA
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