TY  - BOOK
AU  - Flores Gonzáles, Consuelo
TI  - Derechos y educación alternativa en comunicaciones de encierro: Percepciones y necesidades recogidas en el Centro de Rehabilitación Qalauma - Viacha 
SN  - 9789917993506
U1  - 379 
PY  - 2021///
CY  - La Paz, Bolivia
PB  - Universidad Mayor de San Andrés
KW  - Educación
N1  - Incluye introducción e índice; Incluye referencias bibliográficas (p. 123-126); I. Metodología -- II. Referente teórico conceptual -- El enfoque humanista -- La educación humanista -- El enfoque de derechos humanos -- La educación en contextos de encierro -- Educación alternativa y especial -- Comunidades en contexto de encierro -- Justicia juvenil restaurativa y reinserción social -- Relaciones de la familia -- Grupo de pares -- La educación como derecho fundamental para toda persona -- Relaciones de género -- III. Marco normativo -- IV. El centro de rehabilitación Qalauma - Viacha -- Contexto organizacional -- La justicia juvenil restaurativa en el Centro de Rehabilitación Qalauma -- La oferta educativa en el Centro de Rehabilitación Qalauma -- V. Resultados encontrados -- Información general de las y los adolescentes y jóvenes del centro Qalauma -- Motivos para la privación de libertad -- Permanencia en el Centro Qalauma -- Tipo de sentencia de las y los adolescentes y jóvenes -- Uso del tiempo libre -- Relación entre adolescentes -- Apoyo que reciben en situaciones problemáticas -- Resultados dimension: familia -- Miembros de la familia con quien mantienen comunicación, frecuencia de visitas y resolución de problemas en la fmailia -- Resultados dimension: derechos -- Resultados dimensión: educación -- Resultados dimension: producción -- VI. Conclusiones y recomendaciones; AREA BASICA
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