TY  - BOOK
AU  - Cubero,Rosario
TI  - Perspectivas constructivistas: la intersección entre el significado, la interacción y el discurso 
T2  - Critica y fundamentos : 8 Teoria y sociología de la educación
SN  - 9728478274062
U1  - 370.15 
PY  - 2005///
CY  - Barcelona
PB  - Grao
KW  - Psicopedagogia
N1  - Notas a pie de pagina; Incluye referencias bibliograficas (p.178-201); El constructivismo como marco explicativo de los procesos de construcción del conocimiento. Exploracion de algunos principios basicos.--Historias de constructivismo. Concepciones constructivistas en psicología y psicología de la educación.--El aprendizaje en el aula como la construcción de significados y el cambio conceptual.--El análisis de la interacción educativa como un proceso discursivo por el que se construyen significados
ER  -