Curriculo dialogico, sistemico e interdisciplinar : subjetividad y desarrollo humano /
Cecilia Correa de Molina.
- Bogotá : Cooperativa Editorial del Magisterio, 2004.
- 318 p.
- Colección transversales .
Bibliografia (p. 305-316)
La educación como hecho social.--Tendencias y perspectivas teoricas en la construcción curricular.--Construcción participativa y democratica de un curriculo dialogico, sistemico, e interdisciplinar, fundamentado en las subjetividades intervinientes en la formacion integral de los estudiantes.--Algunas estrategias metodologicas para promover el desarrollo del curriculo dialogico, sistemico e interdisciplinar