01944nam a2200205   450000500170000000800410001704000310005808200190008910000320010824502840014026000780042430000140050250401850051652006980070165000680139970000400146770000400150785200330154785601580158020260701203229.0180403s2025                  000 0 eng d  aCO-CtgCURNbspaccoctgcurn0 aADE 2025bM3851 aMartínez Polo, Estefanny.13aLa gamificación como estrategia innovadora para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el programa de administración de empresas de la Corporación Universitaria Rafael Núñez /cEstefanny Martinez Polo; directores: Ivonne Tatiana Lambis; Omaira Bernal Payares.  aCartagena de Indias :bCorporación Universitaria Rafael Nuñez,c2025.  a56 hojas.  aTrabajo de grado  (Administración de Empresas). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias contables y administrativas.  Administración de Empresas, 2025.  a"La presente investigación propone la gamificación como una estrategia innovadora para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Programa de Administración de Empresas de la Corporación Universitaria Rafael Núñez (CURN). La implementación de técnicas gamificadas busca fomentar la participación activa de los estudiantes y desarrollar competencias clave necesarias para su formación profesional. A través del uso de dinámicas propias de los juegos, como la asignación de retos, el otorgamiento de recompensas y la simulación de escenarios empresariales, se pretende transformar la experiencia educativa en un entorno más interactivo, motivador y eficaz" 0aAdministración de empresasvTesis y disertaciones academicas.1 aTatiana Lambis, Ivonne,eDirectora.1 aBernal Payares, Omaira,eDirectora.  aMHCbMHCcTGhADE 2025iM385  uhttps://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EUzGA3pGZNpMiVY7BSYmYiYBXQuZ0Gii42fivOjxqvpdaQ?e=T4VunUzClick aqui para ver el recurso en texto completo