02189nam a2200265   4500003001100000005001700011008004100028040003100069082001900100100003700119245020900156260007800365300001500443336001500458337003100473338002800504502013200532504002600664520090400690650006201594700003801656700003801694852003301732856015801765CO-CtgCURN20260701203227.0160531s2025                  000 0 eng d  aCO-CtgCURNbspaccoctgcurn0 aINS 2025bR1751 aRamos Martínez, Daniel Javier.10aImplementación de un portal para la predicción del rendimiento de las pruebas saber 11, saber t&t y pro /cDaniel Javier Ramos Martínez; Juan Sebastián Salinas Arias; director Jairo Acosta Solano.  aCartagena de Indias :bCorporación Universitaria Rafael Nuñez,c2025.  a101 hojas.  2rdacontent  2rdamediaasin mediacionbn  2rdacarrieravolumenbnc  aTrabajo de grado (Ingeniero de Sistemas). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Programa de Ingenieria de Sistemas, 2025.  aIncluye bibliografia.8 a"Este proyecto se enfoca en la codificación de un software web o portal, denominado PrediSaber, que implementa tres modelos de predicción de inteligencia artificial que ayudan a identificar áreas de mejora en el rendimiento académicos de los estudiantes que están por presentar las evaluaciones estandarizadas de estado,Pruebas Saber: Saber 11, Saber T&T y Saber Pro. Para la fase de levantamiento de requerimiento y diseño del portal se modelaron diagramas UML y mockup de alto nivel. En cuento al desarrollo o codificación del portal se llev a cabo utilizando la metodología ágil SCRUM, que promueve la colaboración efectiva en equipos de trabajo. Además, se trabajó con un modelo de desarrollo de software prototipado para crear maquetas funcionales del sistema, que permitió recoger opiniones del equipo Scrum y solucionar problemas antes de la implementación final." 0aIngenieria de SistemasvTesis y disertaciones academicas.1 aSalinas Arias, Juan Sebastián .1 aAcosta Solano, Jairo ,edirector.  aMHCbMHCcTGhINS 2025iR1757 uhttps://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EcoGxsYjykVAvsR5Wq26AEQBIUK0PDqCfKwn04yEdLY2bQ?e=JFVM6yzClick aqui para ver el recurso en texto completo