02344nam a22003137a 4500 CO-CtgCURN 20260701203145.0 ta 170417s2016 xxu 000 0 spa d 9789508088796 CO-CtgCURN spa coctgcurn 372.110 P684 Pitluk, Laura. Las secuencias didacticas en el jardin de infantes : aportes de las areas o campos del conocimiento a las unidades didacticas y los proyectos / Laura Pitluk (coordinadora) ; Laura Pitluk [y otros ]. Primera edicion. Rosario, Argentina : Homo Sapiens Ediciones, 2016. 270 p. ; 23 cms. rdacontent rdamedia sin mediacion n rdacarrier volumen nc Educación inicial Bibliografia pp. 263-270. Este libro presenta ideas y reflexiones acerca de la Educación Inicial en la actualidad y explicita la inclusion de las propuestas de enseñanza a traves de las estructuras didacticas/modalidades/formatos que organizan las planificaciones y propuestas en las salas de 3, 4 y 5 años, en coincidencia con el enfoque y los Documentos curriculares vigentes. Incluye los aportes del Juego Trabajo asi como los de los Talleres y el Juego Dramatico o centralizado, e integra los de los dversos Campos/Áreas del Conocimiento/Áreas de Enseñanza o Curriculares/Disciplinas, comenzando por las Ciencias Sociales y Naturales por su impronta en el trabajo sobre los recortes de la realidad natural y social, incorporando luego Practicas del Lenguaje y Literatura, Matemática, Artes Visuales, Expresion coproral, Educación Musical y Educación Fisica. Sostenemos el respeto por la continuidad pero animandonos a incluir las novedades que provienen del detenerse a pensar, que implica repensar para poder decidir con que continuar y que se considera importante modificar. desde esta mirada presentamos ideas que se asientan en la posibilidad de desafiar, revisar, volver a mirar las propuestas escolares desde condiciones significativas y novedosas. Especializacion en pedagogia Educación preescolar. Educación inicial. MHC MHC BK 372.110 P684 BK 372.110 P684 ddc 37527 37527 0 0 ddc 0 372_110000000000000_P684 0 BK MHC MHC BK 2017-04-17 018397 2 372.110 P684 018397 2025-10-14 22:43:17 1 BK 370-EDUCAC International Books 250320.00 2025-10-14 2017-04-17