01834nam a2200265 i 4500 20260701203141.0 ta ta 020301s2012 sp 001 0 spa d B 7030-2012 9788499212548 CO-CtgCURN spa coctgcurn 370.17 S237 Estudios de pedagogía intercultural : Miguel Ángel Santos Rego, Mar Lorenzo Moledo (eds.). Barcelona : Octaedro, 2012. 188 p. ; 22 cm. Universidad Son muchas las propuestas de trabajo intelectual en el ámbito de las ciencias sociales que en los últimos aáos han girado en torno a la interculturalidad, haciendo de esta un campo de trazado epistémico interdisciplinar. Sin embargo, es en el marco concreto de las ciencias de la educación donde más nitidez alcanza el eco de una demanda de sistematización de teorías y modelos para una acción educativa comprometida con el aumento de la equidad y la mejora de la calidad en aulas culturalmente diversas. En esta obra se reúnen seis estudios cuya confluencia no es otra que la posibilidad de una pedagogía intercultural capaz de dar respuestas a las preguntas e inquietudes de los educadores en un tiempo de creciente vulnerabilidad y de riesgo global. El lector encontrará en el libro cuestiones temáticas clave para aáadir un sentido práctico a la articulación de nuevos proyectos socioeducativos desde los centros escolares o desde la misma sociedad civil en su conjunto. Educación intercultural. Santos Rego, Miguel A., ed. lit. Lorenzo Moledo, María del Mar, ed. lit. Universidad (Octaedro) MHC MHC BK 370.17 S237 ddc BK 370.17 S237 37468 37468 0 0 ddc 0 370_170000000000000_S237 0 BK MHC MHC BK 2018-03-21 017889 0 370.17 S237 017889 2018-03-21 00:00:00 ej.1 BK 370-EDUCAC 2018-03-21